Docent

Ämne: Den aisopiska fabeln i det tidigmoderna Sverige

Kommentar: Forskningsprojektet behandlar den aisopiska fabelns svenska historia under 1500-, 1600- och 1700-tal. Genrens ställning i det litterära systemet undersöks liksom inflödet och adapteringen av europeiskt fabelmaterial. Den centrala roll fabeln intog i skolans språkundervisning och den funktion den under hela perioden fyllde som exemplumberättelse i skilda textsammanhang studeras. Vidare kartläggs hur fabeln som modegenre i upplysningskulturen tilldelades nya uppgifter, inte minst i den politiska och filosofiska debatten, samtidigt som den genomgick avsevärda förändringar i förhållande till den traditionella genremodellen.

Institution: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet

Epost: erik.zillen@litt.lu.se

Nivå: Postdoktoral

Avsedd publiceringsform: Bok