Centerleder, PhD
Ämne: Det oplyste barn i børnelitteraturen. I 1700-tallets anden halvdel og i dag.
Kommentar: Beskrivelse: Projektet skal med udgangspunkt i analyser af tekster skrevet for børn ca. 1750-1830 diskutere opfattelser af børnelitteratur og barndom. Det sene 1700-tals børnelitteratur beskrives ofte som en ensidigt belærende litteratur i modsætning til senere tiders "litterære" børnelitteratur. Ligeledes beskrives barnet i 1700-tallet ofte som et passivt objekt for den voksnes opdragelse og læring i modsætning til barnet i og efter romantikken, der angiveligt er et frit, naturligt, legende væsen, som er modtageligt for kunstneriske udtryk. Det skal undersøges om læsning og analyser af konkrete tekster fra 1700-tallet be- eller afkræfter disse modsætninger. Arven fra oplysningstidens litteratur og barndomsopfattelse skal desuden spores i nutidig børnelitteratur og børnelitteraturkritik.
Institution/Adress:
Center for Børnelitteratur
Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet
Tuborgvej 164, DK-2400 København NV, Danmark Tel. +45 88889375
E-post. nc@dpu.dk
Nivå: Postdoktoral